Salvaţi Copiii organizează primul Hackathon antibullying
Salvaţi Copiii România organizează în perioada 25-27 martie 2026 la Bucureşti primul Hackathon antibullying dedicat designului pedagogic colaborativ, cu participarea a 150 de specialişti, a anunţat organizaţia.
Evenimentul are scopul de a dezvolta instrumente de lucru şi activităţi pentru educaţia socioemoţională a preşcolarilor, atât în grădiniţă, cât şi în familie, a precizat Salvaţi Copiii.
Participanţii vor co-crea seturi de instrumente pedagogice şi activităţi pentru cadrele didactice din grădiniţe şi părinţii preşcolarilor, destinate potenţării dezvoltării socioemoţionale a copiilor, cultivării relaţiilor pozitive şi prevenirii bullyingului, a comunicat organizaţia.
Procesul va fi facilitat de echipa Centrului de resurse antibullying a Salvaţi Copiii, iar participanţii vor fi coautori a două ghiduri de activităţi dedicate cadrelor didactice şi părinţilor, materiale open-source care vor putea fi accesate ulterior evenimentului pe site-ul safimprieteni.ro, a precizat Salvaţi Copiii.
Hackathonul se bazează pe experienţa implementării programului Să fim prieteni – Fără bullying, program de educaţie socioemoţională şi prevenire a bullyingului care se desfăşoară în peste 600 de grădiniţe, cu implicarea a 70.000 de preşcolari în perioada 2020-2026, a anunţat organizaţia. Evenimentul este organizat cu sprijinul Fundaţiei OMV Petrom.
În cadrul evenimentului se urmăreşte identificarea şi promovarea modelelor de bune practici de prevenire a bullyingului testate de cadrele didactice, generarea de activităţi practice uşor de implementat în familie şi în grădiniţe şi identificarea elementelor de curriculum care permit includerea activităţilor dezvoltate în cadrul comunităţii Să fim prieteni, a precizat Salvaţi Copiii.
Gabriela Alexandrescu, preşedinte executiv Salvaţi Copiii, a declarat că echipa organizaţiei dezvoltă de peste cinci ani o comunitate de practică care reuneşte peste 4.000 de cadre didactice formate să utilizeze metodologia şi materialele educaţionale Să fim prieteni – Fără bullying în grădiniţele din România.
Conform raportului de cercetare Diagnoza educaţiei socioemoţionale şi a fenomenului de bullying în grădiniţele din România, 92% dintre educatori şi 87% dintre părinţii preşcolarilor identifică educaţia socioemoţională la grădiniţă ca fiind esenţială pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor, iar 81% dintre cadrele didactice se recunosc ca principalii iniţiatori ai inovaţiei în grădiniţe.