Vlad Popescu Piedone, primarul Sectorului 5 din București, a efectuat o inspecție la mai multe școli și grădinițe din zonă, având ca scop verificarea stadiului lucrărilor de reabilitare. Acesta a vizitat unități precum Grădinița nr. 55 Floarea Soarelui, Grădinița nr. 269, Grădinița nr. 54, precum și Școala nr. 135 “Ștefan Cel Mare”.
Inspecția primarului în Sectorul 5
Într-o manieră similară cu tatăl său, Cristian Popescu Piedone, fostul șef ANPC, care obișnuia să efectueze inspecții la diverse unități economice, Vlad Popescu Piedone a decis să verifice personal starea lucrărilor de la unitățile de învățământ. Primăria Sectorului 5 a publicat un videoclip pe rețelele sociale, în care primarul inspectează aceste locații.
Unitățile de învățământ vizitate
- Grădinița nr. 55 Floarea Soarelui
- Grădinița nr. 269
- Grădinița nr. 54
- Școala nr. 135 “Ștefan Cel Mare”
- Școala Gimnazială “Grigore Tocilescu”
Lucrările de reabilitare la aceste unități sunt programate să fie finalizate înainte de începerea anului școlar 2025-2026. Având în vedere că mai sunt doar câteva săptămâni până la debutul anului școlar, primarul a dorit să se asigure că totul este pregătit pentru primirea elevilor, conform informațiilor furnizate de Primăria Sectorului 5.
Stadiul lucrărilor
Piedone Jr. a verificat cu atenție progresul lucrărilor de reabilitare și a constatat că multe dintre acestea sunt aproape finalizate. În curând, unitățile de învățământ vor fi dotate cu mobilier nou, iar copiii care se vor întoarce la grădinițe vor beneficia de clădiri modernizate, conforme cu standardele europene.
De asemenea, primarul a inspectat și stadiul lucrărilor de la Școala nr. 135 “Ștefan Cel Mare”, care va avea un nou corp de clădire, capabil să găzduiască un număr suplimentar de aproximativ 200 de elevi în anul școlar 2025-2026. Reabilitarea Școlii Gimnaziale “Grigore Tocilescu” este, de asemenea, în curs de desfășurare.
Indicații clare pentru șantiere
Vlad Popescu Piedone s-a arătat optimist cu privire la finalizarea lucrărilor și a început să ofere indicații echipelor de pe șantier. Acesta a fost clar în privința cerințelor pentru unitățile de învățământ, punând accent pe necesitatea unor îmbunătățiri semnificative. “Vreau bănci, vreau asfaltat, unde necesită spațiu verde și se poate face spațiu verde pe margine, pe acolo, pe aici, prin fața școlii, să fie spațiu verde, pomii toaletizați, băncuțe unde să aștepte părinții copiii, locurile de parcare din față să fie rezervate pentru școală,” a declarat el.
Aceste măsuri sunt menite să asigure un mediu propice pentru elevi și părinți, contribuind astfel la o experiență educațională mai plăcută și mai eficientă.
Imaginea utilizată în acest articol a fost preluata de pe site-ul b365.ro și poate fi vizualizată direct aici.
