Grădinița nr. 191 din București, proiect Erasmus+ pentru educație verde

Grădinița nr. 191 din București a încheiat proiectul Erasmus+ „Together we learn, act, change!”, derulat în perioada 2024–2026 în cadrul programului KA210 – Small-scale partnerships in school education. Inițiativa a fost realizată împreună cu parteneri educaționali din România, Bulgaria, Grecia și Portugalia și a avut ca miză educația pentru protecția mediului, în paralel cu promovarea cooperării, incluziunii și responsabilității față de natură.

Pentru comunitatea grădiniței, proiectul a însemnat o experiență amplă, care a adus cadrele didactice, copiii și părinții într-un proces comun de învățare și descoperire. Sub coordonarea directorului Dumitrache Rodica, Grădinița nr. 191 a reușit să transforme participarea în programul european într-un prilej de dezvoltare profesională pentru profesori și de formare pentru copii, prin activități practice și metode moderne de lucru.

Pe parcursul proiectului au fost organizate mobilități internaționale, workshopuri, activități demonstrative cu cei mici, sesiuni outdoor, schimburi de bune practici între profesori și întâlniri cu reprezentanți ai comunităților implicate. Toate aceste etape au urmărit construirea unei educații mai apropiate de realitatea de azi, bazată pe sustenabilitate, învățare prin experiență și deschidere către incluziune.

Obiectivele au fost clare: dezvoltarea competențelor metodologice ale cadrelor didactice în domeniul educației pentru mediu, promovarea activităților în aer liber și a învățării prin descoperire, dar și sprijinirea copiilor în formarea unor atitudini pozitive față de natură. În același timp, proiectul a pus accent pe cooperare, toleranță și integrarea copiilor cu cerințe educaționale speciale în activități adaptate și interactive.

Rezultatele s-au văzut în mod concret în activitatea copiilor. Preșcolarii au învățat să privească natura ca pe un spațiu comun care trebuie respectat și protejat, au folosit elemente naturale precum frunze, pietre, conuri, flori sau ramuri în activități de știință, artă, matematică și teatru și și-au dezvoltat creativitatea, spiritul de observație și capacitatea de a lucra împreună. În paralel, profesorii implicați în proiect au dobândit instrumente noi pentru a integra educația ecologică în rutina zilnică a grădiniței.

Impactul proiectului s-a extins și dincolo de sala de clasă. Părinții și comunitatea locală au fost implicați în activități și au avut ocazia să vadă mai clar cât de importantă este educația pentru mediu încă din primii ani de viață. În urma acestui parcurs au fost realizate și materiale educaționale, ghiduri de bune practici și resurse digitale care vor putea fi folosite și pe viitor.

Prin proiectul „Together we learn, act, change!”, Grădinița nr. 191 din București arată că educația timpurie poate avea un rol esențial în formarea unor copii mai atenți la natură, mai deschiși către cooperare și mai pregătiți să crească într-o comunitate responsabilă și sustenabilă.