Școli din București care își produc singure energia electrică
Tot mai multe unități de învățământ din București intră într-un proces de tranziție energetică, prin instalarea de panouri fotovoltaice pe clădirile școlilor. Măsura vizează reducerea costurilor cu energia electrică și creșterea independenței energetice a infrastructurii educaționale.
Un exemplu este Sectorul 3, unde administrația locală a demarat un proiect amplu de instalare a sistemelor fotovoltaice pe clădirile unităților de învățământ preuniversitar de stat. Inițiativa este tratată la scară largă, nu ca proiect-pilot, și vizează toate școlile din sector.
Panouri solare pe toate unitățile de învățământ
Proiectul presupune instalarea unei puteri totale de 4,61 MW, obținută prin montarea a aproximativ 13.000 de panouri fotovoltaice, fiecare cu o capacitate de 460 W. Sistemele sunt amplasate pe clădirile celor 66 de unități de învățământ, multe dintre ele având mai multe corpuri.
Finanțarea este asigurată din fonduri europene, ceea ce permite implementarea investițiilor fără presiune suplimentară asupra bugetului local.
Ce câștigă școlile
Energia produsă local duce la scăderea facturilor la electricitate, într-un context marcat de prețuri fluctuante. Pentru școli, acest lucru înseamnă mai multe resurse disponibile pentru întreținere, dotări sau activități educaționale.
În același timp, proiectul contribuie la reducerea emisiilor de CO₂ și transformă școlile în exemple concrete de utilizare a energiei verzi, cu impact direct în comunitate.
Un model cu potențial de extindere
Inițiativa arată că tranziția energetică poate începe de la clădiri publice esențiale, precum școlile, prin investiții etapizate și utilizarea eficientă a fondurilor europene. Dacă proiecte similare ar fi replicate și în alte sectoare ale Capitalei, infrastructura educațională ar putea juca un rol important în stabilitatea energetică urbană.
