„Generațiile se schimbă, iar profesorul trebuie să schimbe și el modul de predare”, a subliniat o tânără de 19 ani care a obținut cea mai mare notă printre învățătorii care au susținut în acest an examenul de definitivat în București. Alexia Șerban a preluat o clasă pregătitoare de la o școală gimnazială de renume din Capitală, jonglând între cursurile de la facultate și pregătirea pentru examen.
Cu o notă impresionantă de 9.82, Alexia a reușit să se evidențieze în rândul colegilor săi, având în vedere că anul trecut a obținut a șasea cea mai mare notă, 9.49, la examenul de titularizare. Examenul de definitivat, destinat cadrelor didactice la început de drum, este esențial pentru a obține gradele didactice necesare în învățământul preuniversitar.
Experiența învățământului și provocările întâmpinate
Alexia a ales să devină învățătoare din pasiune pentru a lucra cu copiii, dorind să îi ajute atât pe plan profesional, cât și personal. În interviul său, ea a menționat că a întâmpinat dificultăți în primul an de învățământ, dar a primit sprijin din partea colegilor din cancelarie.
„Dacă întrebam ceva, mereu primeam răspuns. Am avut noroc să fiu într-un mediu sănătos din acest punct de vedere.”
Cu toate acestea, Alexia a simțit că părinții elevilor din clasa sa erau inițial reticenți, având îndoieli cu privire la abilitățile ei de predare. „Probabil nu conștientizau că am și eu la rândul meu niște studii, că liceul pedagogic chiar te pregătește pentru această meserie”, a adăugat ea.
Provocările examenelor și birocrația
În paralel cu activitatea didactică, Alexia a trebuit să se pregătească pentru examenul de definitivat, pe care l-a considerat provocator din cauza conținutului care nu era întotdeauna relevant pentru predarea la clasă. „E frustrant să înveți lucruri pe care nu le predai la clasă”, a spus ea, menționând că examenul ar trebui să se concentreze mai mult pe programa de gimnaziu.
De asemenea, birocrația a fost o altă provocare, cu multe acte de completat atât la începutul, cât și la sfârșitul anului școlar. „M-am confruntat cu lipsa timpului, dar m-am bazat pe ceea ce știu eu să fac cel mai bine, anume să predau”, a subliniat tânăra.
Abordarea noilor generații
Alexia consideră că un profesor ar trebui să fie înțelegător și să caute mereu metode noi de predare, adaptându-se la stilurile de învățare ale elevilor. „Nu trebuie lăsat niciun copil deoparte, pentru că fiecare are propriile abilități și trebuie să păstreze un nivel mediu”, a adăugat ea.
Observând diferențele între abordările profesorilor din prezent și cele din trecut, Alexia a remarcat că tehnologia joacă un rol important în educație, facilitând învățarea prin diverse resurse online.
Sfaturi pentru viitorii profesori
În încheiere, Alexia a oferit câteva sfaturi pentru cei care doresc să devină profesori: „Trebuie să iubească meseria asta, pentru că elevii ne văd pe noi ca exemple. Dacă ai o zi proastă, nu te poți duce nervoasă în fața clasei. Te duci cu zâmbetul pe buze și îți predai lecția.”
Imaginea utilizată în acest articol a fost preluata de pe site-ul Digi24 și poate fi vizualizată direct aici.
